Правило Лопиталя для студентов инженерных ВУЗов:

— Если них[рена] помножить на дох[рена], то получится х[рен] знает что.

"Охарактеризуй мне соплю как коллоидную систему", — сказал мне препод по физической химии, когда я сказала, что она этот предмет нафиг не погодится в жизни...

— Итак, тема Вашей диссертации?

— Честность, достоинство и благородство как патология психики современного человека.

Приходит студент на экзамен, берет билет, садится.

Через некоторое время преподаватель вызывает студента отвечать:

— Отвечай 1-ый вопрос.

— Ну я вот всю ночь готовился, готовился, и вот что-то из головы вылетело.

— Ну отвечай второй вопрос.

— Ну вот понимаете: я всю ночь учил, учил, в голове все перепуталось.

Точно помню — читал про это, даже задачи на эту тему решал. Но вот чего-то никак вспомнить не могу.

Преподаватель видит, что дело совсем худо:

— Ну тогда я задам тебе дополнительный вопрос: (пишет формулу аш-два-о)

Что это?

— Ну ведь знал, ну счас вспомню... Ну чего-то никак в голову не приходит, что-то до боли знакомое.... блин....

— Ну с утра ты что сегодня делал?

— Я? Встал. Пошел в ванну...

— Да нет! Что ты на кухне делаешь?

— Завтракаю!

— Да нет! Пьешь ты что?

— А! Это огуречный рассол! Он, родимый!