Внук моих знакомых в прошлом сентябре получил в школе всем известное задание: написать сочинение на тему "Как я провёл лето".

На следующий день он сдал самое интригующее в классе сочинение, в нескольких строчках которого было написано, что мальчик успел летом побывать в трёх заграничных странах. Заинтересованная учительница объявила классу, что "Павлик у нас путешественник и новый Тур Хейердал", после чего попросила его выйти к доске и рассказать, где он был и что видел.

Павлик вышел к доске и начал рассказывать:

- У моего папы дача в Болгарии. Но на даче нам было скучно, поэтому папа решил отвезти нас на Тумбу.

- Что такое Тумба? – спросила озадаченная учительница.

- Тумба – это гора. Мы поднялись на гору, и нас там угостили обедом. Но я там ничего особенного не видел. Там скучно: одни камни и трава.

- Павлик, давай лучше про путешествия. Ты написал, что был в трёх странах.

- Так я и говорю. Тумба стоит на границе Болгарии, Греции и Македонии. Если обойти вокруг обелиска на вершине горы, то окажешься сразу в трёх странах. Вот я и обошёл.

Учительница поправила очки. Потом спросила:

- Ну а на болгарской даче ты что делал?

- Играл в приставку.

- Понятно. Садись, Павлик. Кажется, я провела лето на своём дачном участке интереснее тебя, — вздохнула учительница. — У меня, по крайней мере, созрела вкусная клубника и собака принесла щенят.

Лет до 7, пока папа не купил машину, я везде ездил с моим дедушкой. Как-то раз, когда мне было года 3, сидел и играл с комодом, представляя, что он — машина, а ручки — это ключ в зажигании. В это время в комнате сидели мама и бабушка. И вот трёхлетнее чадо сначала имитирует звук незаводящегося двигателя, а затем следует фраза: "Сука, [м]лять, не заводится, падла! "

Жена щас ведет английский групповой на удаленке:

Маша: Я сегодня сгорела на солнце

Катя: Маша, бай инглишь плиз

Маша: Эм.. как это будет.... Ай эм Жанна Дарк!

Внучка закатила дикую истерику, что хочет золотой зуб, как у кассирши в супермаркете. Жизнь меня, конечно, к такому не готовила.

Моя мама никогда меня не контролировала, не просила а-ля сделай что-то, и дам тебе сладкое. Она использовала и использует метод переговоров. Как сказала моя мама: ребёнок (затем подросток) — самый сложный участник переговоров, и, беседуя со мной, она учится лучше проводить переговоры на работе, не переходить на повышение тона, несмотря на упертых баранов, которые думают, что они все знают.